rise the day

Bab II skripsi  itu state of the art nya kudu keren. Dan hanya waktu-waktu tertentu aja yang bisa membuat enak ngerjainnya. Pas ngerjain malah  pingin ngeblog hihiih

1. Chat sama mb dita Floresyona yang merupakan mahasiswa nano photonics for telecomunication and .....

    panjang banget prodinya , tapi yang jelas itu di Perancis dan kosannya di belakang menara eifell. Jadi setiap hari bisa lihat . Kalo aku juga tiap hari tapi dalam mimpi ..hihii. Mimpi itu 5 cm jaraknya dari kening dan mata kita. Ia selalu menggantung. Dan menempel disetiap sujud kita . Adeem deh rasanya kalo ngomongin sujud. hehe

2. Saya ingin mengejar sampel tercinta ku. Sampelku aja uda ikut terbang ke Perancis masak yang punya enggak. hihihi ngarep banget. Prof Didier Fasquelle yang bawa. Prof itu masih muda disiplinnya teknik elektro sepertinya. Beliau adalah rekan dari dosen tercinta kami yakni Dr. Yofentina. Dosen yang bagiku kadang jadi teman curhat , pembagi radiasi sinar x,  pembimbing skripsi. dan yang jelas pelaris dagangan juga hihihihi....

3. Dari cerita point 2 . Kami (retno, mb meisya, mb tira, mb nana) mahasiswa bimbingan Dr. Yofen bercita cita ke Perancis dengan spanduk YOFEN'S TEAM. hihihihihi berasa keren deeeh

4. Dari mimpi itulah kami harus memimpin diri sendiri. Kaya lagunya IWA K 

Pemimpin selalu bangun pagi setiap hari 

Dengan semangat baru bangkit lekas berdiri, 

Memimpin pasukan berjalan kedepan, 

Visi dan hati bersih jadi panduan, 

Pemimpin selalu pancarkan inspirasi baru, 

Anggun melangkah pasti, tak sedikitpun ragu,

 Semangat menyala tak pernah menyerah, 

Perlu keberanian lewati rintangan, 

Pemimpin selalu di depan taklukkan dunia, 

Perlu percaya diri menjadi juara,

 Genggam masa depanmu di genggaman, 

Jelajahi segala ruang pengetahuan, 

Pemimpin selalu bersinar dan dekat di hati, 

Torehkan prestasi menang dan raih medali, 

Selalu membanggakan menyerang impian, 

Dan sukses menantinya.... Walk this way,,, Lead the way... Rise today...

Persiapan Quis Fabrikasi

IKATLAH ILMU DENGAN MENULISKANNYA

Teknik Penumbuhan Lapisan Tipis
a.Elektrodeposisi
b. Evaporasi
c. Sputtering
d. Spin Coating

D. SPIN COATING
dalam lapisan tipis ketebalan lapisan dipengaruhi parameter berupa :
ketebalan subtrat, viskositas larutan, massa jenis larutan, kecepatan putar dan lama waktu putar.
Dimana ketebalan berbanding lurus dengan viskositas.

A. Elektroplating
     Pelapisan dengan metode elektrolisis.
     Komponen : elektroda, larutan elektrolit, sumber tegangan.
     Parameter : Rapat arus, Temperature, Waktu, konsentrasi larutan
B. Evaporasi
    Metode ini merupakan metode pendeposisian lapisan tipis dengan cara menguapkan larutan yang akan      dideposisikan. Namun tidak semua larutan memiliki titik didih yang rendah. Maka agar dapat mendidih dalam suhu yang rendah maka tekanannya diturunkan, maka dari itu dilakukan proses pemvakuman.
Parameter dalam evaporasi :
a. h= jarak anatra sumber dengan chamber
b. l = lebar chamber
maka didapatkan kurva seperti lembah . Yang dinginkan dari hasil grafik adalah dimanakah posisi chamber yg tepat agar didapatkan lapisan tipis yang flat. Dihindari pada daerah tengah.

C. Sputtering
Metode yang digunakan untuk pendeposisian lapisan tipis dengan cara memercikkan larutan melalui target kedalam subtrat. Komponen : tabung plasma dilengkapi elektrode, sistem sumber tegangan tinggi, sistem vakum, sistem masukan gas, sistem pemanas dan pendingin target.

anoda = subtrat
katoda = target

ion Argon berenergi tinggi terbentuk dalam plasma >> bergerak ke arah target >> membombardir permukaan target >> atom2 bahan target terpercik keluar >>terdeposisi ke subtart

DC sputtering : pada konduktor memanfaatkan tumbukan antara ion ion berenergi tinggi dengan permukaan target yang akan dideposisikan.

RF sputtering : pada konduktor
  

WaKrab

Waktu PengaKraban
Sebelum dijemput sempatkan waktu sedikit buat curcol ahhhh hihihihi
Gunungnya Segoro gunung inilah lokasi malam pengakrabannya.
Alhamdulillah sebagian dari angkatan kami yang cewek2 berkesempatan datang naik mobil walopun medannya wah ngeriiiiiii abiss, mungkin saat inilah Saat yang begitu mengingatkan akan kematian
Alhamdulillah semua Selamat,
Acara api unggun diisi dengan pentas seni. Tak Pernah kubayangkan generasi baru Kreatifnya di luar batas.
Selain acara itu acara angkatan kami yakni Bakar Ayam Jagung dan Ketela. Namun untuk saya dan korti harus mencari pengganti ayam, Karena prinsip kami akan sembelihan.
Sesungguhnya disinilah benar-benar profil asli kita sesungguhnya terlihat. Karena ego, toleransi tampak nyata. Benar2 kami mengalami Shock Temperatur. Dari Panasnya Solo berubah jadi dinginnya kaki gunung. Dalam tenda yang kecil kami harus berbagi tempat dengan tidur miring. Mereka yang Baik akan selalu berbagi selimut bahkan mereka tak rela jika ada temannya yang tak kebagian sehelai kain selimut. Namun ini lah sosial ada yang menyebabkan orang lain tidak bisa tidur karena selalu mengeluh minta tempat walaupun sudah pakai sleeping bag sendiri. yah ini lah yang namanya orang banyak . Makrab ini bukan hanya mengeakrabkan diri dengan maru tapi juga lebih mengakrabkan kami satu angkatan sendiri.  Kan ku kenang sealalu kawan2 terbaikku INERSIA Fisika 2010 . "Mama lho pernah camp sama INERSIA " ini critaku untuk anakku kelak.
Kaki Segoro Gunung 21 September. 

Chemical Solution Deposition

1. Apa CSD itu?
    Chemical = Secara kimia
    Solution = Larutan
    Deposition = Pengubahan suatu zat menjadi padat
   > CSD = Merupakan salah suatu metode yang digunakan untuk mendeposisikan lapisan tipis.
2. Metode selain CSD ?
    a. Pulsed Laser Deposition
    b. Sputtering
    c. Chemical Vapour Deposition
3. Metode CSD terdiri dari
   a. Proses Kimia
   b. Proses Spin Coating
   c. Proses Pyrolisis
   d. Proses Annealing
4. Proses kimia
    Proses Kimia merupakan proses yang digunakan untuk membuat larutan yang akan dideposisikan.      
    Larutan yang dibuat harus sehomogen mungkin agar dapat menghasilkan kristal yang baik. Magnetit stirer
    dapat digunakan untuk menghomogenkan larutan yakni dengan cara meletakkan larutan didalam botol diisi
   magnetit stirer dan dipanaskan diatas hotplate.
5. Proses Spin coating
   Metode spin coating  merupakan suatu metode untuk mendeposisi lapisan tipis dengan cara menyebarkan larutan lapisan tipis ke atas substrat terlebih dahulu, kemudian substrat diputar dengan kecepatan konstan tertentu agar dapat diperoleh endapan lapisan tipis diatas substrat. Semakin cepat putaran, akan diperoleh lapisan tipis yang semakin homogen dan tipis.
Beberapa variable para meter proses yang termasuk dalam spin coating
1.Viskositas/kekentalan larutan
2.Kandungan material
3.Kecepatan anguler
4.Waktu putar

Proses spin coating meliputi :
1.Penetasan larutan diatas substrat (dispense)
Pada bagian ini larutan dideposisikan diatas substrat, kemudian diputar dengan kecepatan tinggi. Lapisan yang telah dibuat akan dikeringkan sampai pelarut pada lapisan tsb benar-benar menguap. Proses Dispense ada 2 macam
a. Static dispense, proses disposisi sederhana yang dilakukan pada larutan diatas pusat substrat. Pada proses ini menggunakan kecepatan 1 sampai 10 rpm, bergantung pada konsentrasi cairan dan ukuran substrat yang digunakan. Adanya kecepatan yang sangat tinggi dan ukuran substrat yang lebih besar dapat memastikan cairan tersebut benar-benar telah tersebar rata diatas substrat.
b. Dinamic dispense, proses deposisi dengan kecepatan putar yang kira-kira 500rpm. Pada proses ini cairan yang tersebar diatas substrat akan sedikit terbuang dan substrat menjadi lebih basah, sehingga lapisan yang terbentuk akan lebih tebal.
2.Tahap percprepatan dan penyebaran (spreading)
Setelah tahap penetasan cairan, larutan dipercepatan dengan kecepatan yang relative tinggi . Kecepatan yang digunakan substrat ini akan mengakibatkan terjadinya gaya sentrifugal(gerak melingkar yang menjauhi pusat lingkaran) dan turbulensi cairan sehingga larutan tersebar merata diatas substrat. Kecepatan yang digunakan antara 1500-6000 rpm dan tergantungnsifat cairan terhadap substrat yang digunakana. Waktu yang digunakan kira2 10 menit.
3. Tahap pengeringan (drying)
Pada tahap ini terbentuk lapisan tipis murni dengan suatu ketebalan tertentu. Pada tingkat ketebalan lapisan yang terbentuk tergantung pada tingkat kelembaban tingkat substrat. Adanya kelembaban yang kecil menyebabkan ketebalan lapisan murni yang terbentuk akan menjadi semakin besar.
Keuntungan dari metode spin coating adalah lapisan cenderung memiliki ketebalan yang merata dikarenakan terdapat kesetimbangan dari dua gaya yang bekerja, yaitu gaya sentrifugal yang menyebabkan larutan bergerak menyebar ke arah luar dari lingkaran dan gaya viskositas (gaya gesek) yang mengarah ke pusat rotasi

6. Proses pyrolisis

Proses pyrolisis merupakan proses pemanasan sampel pada suhu dimana pelarut dari larutan yang dideposisikan akan menguap.  Tujuan dari proses ini adalah untuk pengristalan awal ke fase perovskite.

7 Proses annealing

Proses annealing dilakukan ketika sampel dimasukkan ke alat furnace. Sampel dipanaskan pada suhu tinggi, diatas suhu kristalisasinya, kemudian ditahan dengan waktu tertentu dan didinginkan secara perlahan. Tujuan dari proses annealing adalah untuk memperoleh sifat lentur dari material dan proses penumbuhan kristal.  

no 1.1

garis-garis interpretasi pada crossline seismik

Menjadi Pribadi muslim unggul Berpretasi

1. Selalu mengaitkan apapun yang terjadi dengan Allah SWT. Contohnya : Riset yang sedang kita lakukan             dibidang apapun. 

2. Orang bahagia adalah orang yang membahagiakan orang lain. 

3. Ikhlas adalah berbuat untuk Allah SWT. 

4. Pada dasarnya manusia itu pamrih. Sehingga kita harus ikhlas.

5. Kunci ketidaksuksesan itu adalah mengeluh. 

6. Yang kita harapkan tidak hanya gaji. Tetapi yang kita harapkan adalah barakah dari gaji yang kita dapat. 

7. Pilih ''kaya bersyukur apa miskin bersabar"??
    Yang banyak pahalanya adalah yang kaya Bersyukur. Karena Bersyukur lebih susah dari pada bersabar. 

8. Di dalam Islam tidak memperintahkan untuk jadi miskin. 

9. Barakah itu bermanfaat untuk diri sendiri dan orang lain. 

10. Orang yang professional adalah yang mengerjakan dengan kesungguhan dan ikhlas maka Allah akan memberikan kemudahan. 

11. Mahasiswa yang diharapkan profesor .Conference paper. 

12. Agar Paper kita bagus kita harus punya mimpi paper tersebut jadi buku. 

13. Punya paten dan project
14. Self  Motivation= ada g nya profesor tetap semangat riset. Karena kita punya Allah

15. Sabar terhadap riset. Dan jangan jadi mutungan. 

16. Kreatif . 

17. Hard worker.

18. Menulis itu bagus jangan asal selesai tapi yang terbaik.

19. Menjaga semangat itu penting. 

20. Menjaga semangat: a. ikut pengajian, b. ikut conferrence. c. ikut organisasi

21. Apapun Mulailah dari yang termudah.

22. Bekerjalah sungguh2 mesti g ada yg gaji, g ada yg lihat.dan g ada untung saat itu

23. Percayalah setiap kegitan kita memberikan manfaat.

24. Jurnal yang bagus yang memiliki novelty yakni kebaruan. 

25. Jangan ada salah dalam penulisan.

26. jurnal yang bagus yg banyak diikuti orang,

27. Berkualitas dalam segala hal

28. MORE : mimpi, endurance(ketahanan) karena "pain is temporary". Cooperation

29. Jangan menyampaikan 100% apa yang kita tahu.

courtsey :

http://www.youtube.com/watch?v=VhQnE-uDgX4

PRA KD 2

4. Buatlah matriks berukuran 4 x 3 yang berisi bilangan acak bernilai bulat dan terletak diantara 0 sampai 10

floor(11*rand(4,3))

ans =

     1     2     4
     2     2    10
     2     0     5
     6     8     4

 floor 11 menunjukan nilai dibawah 11
rand (4,3) matriks berbaris 4 dan berkolom 3

1. Apa maknanya?

   s=[1 2 -1; -5 7 2]

s =

     1     2    -1
    -5     7     2

>> s>1 % maknanya 0= bernilai kuarang dari 1

                                           1= bernilai lebih dari 1 

ans =

     0     1     0
     0     1     1

>> all(s) pada semua komponen baik dibaris maupun kolom tidak bernilai 0

ans =

     1     1     1

>> [baris,kolom]=find (s<0) "menemukan posisi elemen yang nilainya kurang dari 0"

baris =

     2                          "bertemu pada posisi baris ke 2 kolom ke 1 dan baris ke 1 kolom ke 3"
     1


kolom =

     1
     3

3. Selesaikan persamaan-persamaan linier bderikut

    3x -9y +8z = 2
    2x-3y + 7z = -1
    x-6y +z= 3
a= [ 3 -9 8; 2 -3 7; 1 -6 1]

a =

     3    -9     8
     2    -3     7
     1    -6     1

>> b=[2;-1; 3]

b =

     2
    -1
     3

>> c=a\b
Warning: Matrix is close to singular or badly scaled.
         Results may be inaccurate. RCOND = 7.680447e-018.

c =

   -1.2731
   -0.7273
   -0.0908

>> 1*-1.2731-(6*-0.7273)+0.0908

ans =

    3.1815

>> 1*c(3,1)-(-6 *c(2,1) )+1 *c(1,1)

ans =

   -5.7278

>> 1*c(3,1)+(-6 *c(2,1) )+1 *c(1,1)

ans =

    3.0000

Pemrograman matrik ke 2

matrik 3 x 4 yang isinya nol semua

 zeros(3,4)

ans =

     0     0     0     0
     0     0     0     0
     0     0     0     0

 % matriks pembuat nol ==> zeros(nb,bk)

>> % matriks identitas ?
>> eye(3)

ans =

     1     0     0
     0     1     0
     0     0     1

>> eye(5)

ans =

     1     0     0     0     0
     0     1     0     0     0
     0     0     1     0     0
     0     0     0     1     0
     0     0     0     0     1

menentukan variabel dengan determinan 

>> % x+3y+z=4

>> %2x-6y-z=12

>> %4y+3z=-6

>> A= [1 3 1 ; 2 -6 -1; 0 4 3]

A =

     1     3     1

     2    -6    -1

     0     4     3

>> B= [4 3 1 ; 12 -6 -1; -6 4 3]

B =

     4     3     1

    12    -6    -1

    -6     4     3

>> C= [1 4 1 ; 2 12 -1; 0 -6 3]

C =

     1     4     1

     2    12    -1

     0    -6     3

>> D= [1 3 4 ; 2 -6 12; 0 4 -6]

D =

     1     3     4

     2    -6    12

     0     4    -6

>> x= det(B)/det(A)

x =

    5.5833

>> y= det(C)/det(A)

y =

    0.2500

>> z= det(D)/det(A)

z =

   -2.3333

>> 4*y+3*z

ans =

    -6

> % cara 2 ==> Q*(x,y,z)=R

>> %matriks Q

>> %matriks R

>> %c=R/Q

>> %c=Q\R

>> Q=A

Q =

     1     3     1

     2    -6    -1

     0     4     3

>> R=[4;12;-6]

R =

     4

    12

    -6 c=Q\R

c =

    5.5833

    0.2500

   -2.3333

>> %c=R/Q g mau lhoooo

>> %matriks inversi

>> Q

Q =

     1     3     1

     2    -6    -1

     0     4     3

>> J=inv(Q)

J =

    0.5833    0.2083   -0.1250

    0.2500   -0.1250   -0.1250

   -0.3333    0.1667    0.5000

>> J*Q

ans =

    1.0000    0.0000    0.0000

         0    1.0000         0

         0    0.0000    1.0000

>> %magic untuk memunculkan bariss dan kolom yang sama yang nilainya sesuai dengan yang diinginkan

>> magic(2)

ans =

     1     3

     4     2

>> magic(3)

ans =

     8     1     6

     3     5     7

     4     9     2

 h= [ 2 3 4 5]

h =

     2     3     4     5

>> diag(h)

ans =

     2     0     0     0

     0     3     0     0

     0     0     4     0

     0     0     0     5

>> diag(h,-2)

ans =

     0     0     0     0     0     0

     0     0     0     0     0     0

     2     0     0     0     0     0

     0     3     0     0     0     0

     0     0     4     0     0     0

     0     0     0     5     0     0

>> diag(h,1)

ans =

     0     2     0     0     0

     0     0     3     0     0

     0     0     0     4     0

     0     0     0     0     5

     0     0     0     0     0

>> %diag([isi matrik],posisi)

>> J=[1 2 3; 4 5 6; 7 8 9]

J =

     1     2     3

     4     5     6

     7     8     9

 rot90(J)

ans =

     3     6     9

     2     5     8

     1     4     7

rot90(J,-2)

ans =

     9     8     7

     6     5     4

     3     2     1

>> % manipulasi matrik

>> %pencerminan secara vertikal ==>fliplr

% flipud===> secara horisontal

>> J

J =

     1     2     3

     4     5     6

     7     8     9

>> fliplr(J)

ans =

     3     2     1

     6     5     4

     9     8     7

>> R=[3 4 5 2; 3 8 6 5 ; 3 5 2 4]

R =

     3     4     5     2

     3     8     6     5

     3     5     2     4

>> %reshape(nama matriks,nb,nk)

>> reshape(R,2,6)

ans =

     3     3     8     5     2     5

     3     4     5     6     2     4

repmat=replikasi matrik

repmat(R,2,1)

pemrograman lanjut ke 7

MACAM-MACAM GRAFIK

%grafik 2d anak tangga = stairs

x=(-4:0.2:4)

y = exp(-x.*x)

stairs(x,y)

set(1,'name','stairs','numbertitle','on')

akan muncul grafik ..

T=rand(1,10)%memunculkan angka acak

stem(T)

%pie = lingkaran

x= [ 50 10 35 27]

pie (x,{'A','B','C','D'})

pie (x,[0 0 0 0])% untuk memisahkan 

pie3(x)%bentuk sel

[x,y] =meshgrid (-8:0.5:8) %memperoleh pasangan x dan y dengan nilai yang sama

R=sqrt(x.^2+y.^2)

z= sin (R)./R

mesh (x,y,z)

[x,y] =meshgrid (-2:1:2); %memperoleh pasangan x dan y dengan nilai yang sama

z=(x.^2-y.^2)

mesh (x,y,z)%kaitan tiap titik

%grafik z=y^2-x^2 pada domain [-1,1]x[1,1]

[x,y] =meshgrid (-2:1:2); %memperoleh pasangan x dan y dengan nilai yang sama

z=(x.^2-y.^2)

surf(x,y,z)%mengisi warna

%faceted

%shading flat

%lines dibuang tapi tiap bagian mempunyai warna yang sama

shading interp % dibuang dan warna tiap bagian di interpolasi

colormap(cool)

[x,y] =meshgrid (-8:0.5:8) %memperoleh pasangan x dan y dengan nilai yang sama

R=sqrt(x.^2+y.^2)

z= sin (R)./R

contourf(z)

colorbar %menunjukkan nilai

title('level kurva dari z= y^2 -x^2')

[x,y] =meshgrid (-8:0.5:8) %memperoleh pasangan x dan y dengan nilai yang sama

R=sqrt(x.^2+y.^2)

z= sin (R)./R

meshc(x,y,z)

colorbar %menunjukkan nilai

title('level kurva dari z= y^2 -x^2')

[theta,z]=meshgrid((0:0.1:2)*pi, (-1:0.1:1))

x=sqrt(1-z.^2).*cos(theta)

y=sqrt(1-z.^2).*sin (theta)

mesh (x,y,z)

axis square %agar bola tak lonjong

%3D

%kurva r(t)=(t*cos(t),t*sin(t),t)

t=-10*pi:pi/100:10*pi;

x= t.*cos(t);

y=t.*sin(t);

h= plot3(x,y,t)

title('kurva r(t)=(t*cos(t),t*sin(t),t)')

xlabel('x')

ylabel('y')

zlabel('y')

grid on

BALADA monev PKM

Sebenarnya tahun lalu sudah ikut monev PKM tapi dulu status masih anggota, jadi ya merasa biasa aja. Tapi kali ini rasanya bedaa banget deg-degan terus dari senin,selasa,rabu, yang berakhir di kamis siang. Pengalaman dulu ada satu pemonev yang (BACA) kata kakak tingkat super duper kritis apalagi kalau PKMP , kebetulan dosen dijurusan saya. Karena saya dapat jadwal shift hari kedua maka saya cari-cari info katanya dosen tersebut tidak jadi pemonev. "yaaaaaaaaaaaaaaa
oye..oye..." . Bahagia sesaat merasa nyantai dan pingin terbanggg .........Konsultasi dosen beres dan keceplosan "Bu, saya takut kalau pemonevnya beliau''.

jam 09.00 mampir dulu ke mamah cantik | dosen pembimbing tercinta |. dan terdengar " sokor takkandakne nek wedi". Alamakkk.. bener-bener berdoa semoga tidak dapat pemonev itu. Sudah antri berjam2 hingga giliran tiba, pemonevnya isi semua, saat ada yang kosong pemonevnya keluar sebentar. Dan menengok keruang samping . AAAAAAAAAAAAA ada bapaknya. Waaa saat itu bapaknya kosong aduuhh bener2 g berani masuk deh. Tiba-tiba ada petugas ayo mba silahkan masuk.. AAA kenapa oh kenapa...

Bismillah ..
awali dengan senyuman ...
dan mendadak Pemonev " Jare koe wedi karo aku''
aaaaaa..bener-bener mati kutu..
"Presentasi berantakan, deg-degan".
Selesai Presentasi . Komentar dan masukan Pemonev sungguhhhh menajubkan. Diluardugaan dan sangat membantu. Walhasil prasyarat berupa :
Laporan Kemajuan
Log book
" Oke, cukup baguss". Waaa bahagiaaaaa luar biasaaaa


YANG PERLU DIPERHATIKAN
JANGAN PERCAYA DENGAN KATANYA OH KATANYA
BISMILLAH DO MAX AND ALL IS WELL

rumus SD dengan matlab

syms y t;
        jawab= 'y'
        while jawab==y
            clc
            disp('MENU YANG BISA ANDA PILIH')
disp('===================================================================================')
disp('1. volume silinder || 6. luas permukaan kubus     ||    11. luas trapesium       ||')
disp('2. volume kubus    || 7. luas permukaan kerucut   ||    12. luas lingkaran       ||')
disp('3. volume kerucut  || 8. luas permukaan bola      ||    13. luas persegi panjang ||')
disp('4. volume bola     || 9. luas segitiga            ||    14. luas permukaan balok ||')
disp('5. volume balok    || 10. luas jajar genjang      ||    15. Mencari FPB          ||')
disp('                                                  ||    16. mencari faktorial    ||')
disp('===================================================================================')
q=input('pilih diantara n0 1-16 = ')
switch q
    case 1
        syms y t;
        jawab= 'y'
        while jawab==y
            clc
            disp('========================================')
            disp('volume silinder')
            disp('========================================')
            t=input('masukkan tinggi tabung=');
            r=input('masukkan jari-jari tabung=');
            if t>0 r>0;
            vols=pi*r^2*t;
            fprintf('hasil= %f',vols)
            fprintf('\n')
            else disp('angka tidak bolh negatif')
            end
            jawab=input('tekan y jika akan menghitung lagi tekan t jika tidak')
        end
         case 2
        syms y t;
        jawab= 'y'
        while jawab==y
            clc
            disp('========================================')
            disp('volume kubus')
            disp('========================================')
            s=input('masukkan sisi kubus=');
            if s>0
            volk=s^3;
            fprintf('hasil= %f',volk)
            fprintf('\n')
            else disp('angka tidak bolh negatif')
            end
            jawab=input('tekan y jika akan menghitung lagi tekan t jika tidak')
        end
         case 3
        syms y t;
        jawab= 'y'
        while jawab==y
            clc
            disp('========================================')
            disp('volume kerucut')
            disp('========================================')
            t=input('masukkan tinggi kerucut=');
            r=input('masukkan jari-jari alas=');
            if t>0 r>0;
            volkr=(pi*r^2*t)/3;
            fprintf('hasil= %2f',volkr)
            fprintf('\n')
            else disp('angka tidak bolh negatif')
            end
            jawab=input('tekan y jika akan menghitung lagi tekan t jika tidak')
        end
    case 4
        syms y t;
        jawab= 'y'
        while jawab==y
            clc
            disp('========================================')
            disp('volume bola')
            disp('========================================')
            r=input('masukkan jari-jari bola=');
            if r>0;
            volb=4/3*(pi*r^3);
            fprintf('hasil= %d',volb)
            fprintf('\n')
            else disp('angka tidak bolh negatif')
            end
            jawab=input('tekan y jika akan menghitung lagi tekan t jika tidak')
        end
         case 5
        syms y t;
        jawab= 'y'
        while jawab==y
            clc
            disp('========================================')
            disp('volume balok')
            disp('========================================')
            t=input('masukkan tinggi =');
            p=input('masukkan panjang=');
            l=input('masukkan lebar= ')
            if t>0, p>0, l>0;
            volpp=p*l*t;
            fprintf('hasil= %d',volpp);
            fprintf('\n')
            else disp('angka tidak bolh negatif')
            end
            jawab=input('tekan y jika akan menghitung lagi tekan t jika tidak')
        end
         case 6
        syms y t;
        jawab= 'y'
        while jawab==y
            clc
            disp('========================================')
            disp('luas permukaan kubus')
            disp('========================================')
            s=input('masukkan sisi kubus=');
            if s>0
            luaspk=6*s*s;
            fprintf('hasil= %f',luaspk)
            fprintf('\n')
            else disp('angka tidak bolh negatif')
            end
            jawab=input('tekan y jika akan menghitung lagi tekan t jika tidak')
        end
         case 7
        syms y t;
        jawab= 'y'
        while jawab==y
            clc
            disp('========================================')
            disp('luas permukaan kerucut')
            disp('========================================')
            t=input('masukkan tinggi kerucut=');
            r=input('masukkan jari-jari kerucut=');
            if t>0 r>0;
            vols=pi*r*(r+t);
            fprintf('hasil= %d',vols)
            fprintf('\n')
            else disp('angka tidak bolh negatif')
            end
            jawab=input('tekan y jika akan menghitung lagi tekan t jika tidak')
        end
         case 8
        syms y t;
        jawab= 'y'
        while jawab==y
            clc
            disp('========================================')
            disp('luas permukaan bola')
            disp('========================================')
            r=input('masukkan jari-jari =');
            if  r>0;
            vols=4*pi*r^2;
            fprintf('hasil= %d',vols)
            fprintf('\n')
            else disp('angka tidak bolh negatif')
            end
            jawab=input('tekan y jika akan menghitung lagi tekan t jika tidak')
        end
         case 9
        syms y t;
        jawab= 'y'
        while jawab==y
            clc
            disp('========================================')
            disp('luas segitiga')
            disp('========================================')
            t=input('masukkan tinggi =');
            r=input('masukkan alas=');
            if t>0 r>0;
            luas=(t*r)/2;
            fprintf('hasil= %d',luas)
            fprintf('\n')
            else disp('angka tidak bolh negatif')
            end
            jawab=input('tekan y jika akan menghitung lagi tekan t jika tidak')
        end
         case 10
        syms y t;
        jawab= 'y'
        while jawab==y
            clc
            disp('========================================')
            disp('luas jajar genjang')
            disp('========================================')
            t=input('masukkan tinggi=');
            r=input('masukkan alas=');
            if t>0 r>0;
            luas=r*t;
            fprintf('hasil= %d',luas)
            fprintf('\n')
            else disp('angka tidak bolh negatif')
            end
            jawab=input('tekan y jika akan menghitung lagi tekan t jika tidak')
        end
         case 11
        syms y t;
        jawab= 'y'
        while jawab==y
            clc
            disp('========================================')
            disp('luas trapesium')
            disp('========================================')
            t=input('masukkan tinggi = ');
            r=input('masukkan sisi bawah=');
            s=input('masukkan sisi atas= ')
            if t>0,s>0, r>0;
            luas=(r+s)/2*t;
            fprintf('hasil= %d',luas)
            fprintf('\n')
            else disp('angka tidak bolh negatif')
            end
            jawab=input('tekan y jika akan menghitung lagi tekan t jika tidak')
        end
         case 12
        syms y t;
        jawab= 'y'
        while jawab==y
            clc
            disp('========================================')
            disp('luas lingkaran')
            disp('========================================')
            r=input('masukkan jari-jari =');
            if  r>0;
            luas=pi*r^2;
            fprintf('hasil= %d',luas)
            fprintf('\n')
            else disp('angka tidak bolh negatif')
            end
            jawab=input('tekan y jika akan menghitung lagi tekan t jika tidak')
        end
         case 13
        syms y t;
        jawab= 'y'
        while jawab==y
            clc
            disp('========================================')
            disp('luas persegi panjang')
            disp('========================================')
            t=input('masukkan panjang=');
            r=input('masukkan lebar=');
            if t>0 r>0;
            vols=t*r;
            fprintf('hasil= %d',vols)
            fprintf('\n')
            else disp('angka tidak bolh negatif')
            end
            jawab=input('tekan y jika akan menghitung lagi tekan t jika tidak')
        end
         case 14
        syms y t;
        jawab= 'y'
        while jawab==y
            clc
            disp('========================================')
            disp('luas permukaan balok')
            disp('========================================')
            p=input('panjang=');
            l=input('lebar= ');
            t=input('tinggi= ');
            if t>0, p>0, l>0;
            vols=2*(p*l+l*t+p*t);
            fprintf('hasil= %d',vols)
            fprintf('\n')
            else disp('angka tidak bolh negatif')
            end
            jawab=input('tekan y jika akan menghitung lagi tekan t jika tidak')
        end
         case 15
        syms y t;
        jawab= 'y'
        while jawab==y
            clc
            disp('========================================')
            disp('fpb')
            disp('========================================')
            m=input('m= ');
            n= input ('n= ');
            if m>0 n>0
                r=rem(m,n);
            while r~0;
                m=n;
                n=r;
                r=rem(m,n);
            end
            fprintf('hasil= %d',n)
            fprintf('\n')
            else disp('angka tidak bolh negatif')
            end
            jawab=input('tekan y jika akan menghitung lagi tekan t jika tidak')
        end
    case 16
       syms y t;
        jawab= 'y'
        while jawab==y
            clc
            disp('========================================')
            disp('faktorial')
            disp('========================================')
            a=input('angka= ');
            if a>0
                c=1;
            for i=1:a ;
                c=c*i;
            end
                fprintf('faktorial %d',c)
           
                else
                    disp('angka tidak bolh negatif')
            end
            fprintf('\n')
            jawab=input('tekan y jika akan menghitung lagi tekan t jika tidak')
        end
    otherwise
        disp('masukkan sesuai no pilihan')
end
jawab=input ('kembali kemenu awal (y/t)?')
end

kwu part one

1. a. Premium : kualitas tinggi berbayar
    b. Biasa      : kualitas biasa tanpa bayar
        "FREEMIUM" : KUALITAS TINGGI TANPA BAYAR
2.  Grafik bisnis itu Q(Quantitity) terhadap time (waktu)
     dalam keadaan awal bisa Q ~ 1/t karena kolaborasi bisa naik menjadi linier bahkan eksponensial
3. tingkatan :
      Data
      Komunitas
      Kolaborasi massa
      Bisnis
4. Facebook salah satu peluang terbesar untuk membentuk komunitas
5. Mari menjadi : "Leader of transformation"
6. Marketing is not selling BUT "understanding client"
7. Rencana bisnis itu harus kuat
8. Bisnis tidak harus dari nol tapi bisa dimulai dari modal nol
9. Kita tidak bisa keluar dari zona kompetisi tapi kita bisa memanagement kompetisi
10. INOVASI = management kompetisi
11. Inovasi harus mengalir secara continue
12. Mahasiswa gudang inovasi
13. INOVATOR = diawali tertib dan disiplin . ' Mari mengubah kebiasaan yuuk kawan '
TUGASSSSSSSSSS
search kompetisi entreurpreuneur ship INTERNASIONAL 2013
SEE YOU NEXT WEEK
at PD I office room :D
kalau ada yang salah mohon di koreksi ya kawan,,

PENGENALAN SEISMOLOGI # part 1

1. Definisi : seismo : getaran
                  logos   : ilmu
                  ilmu yang mempelajari getaran pada bumi
2. Berhubungan dengan : a. gempa bumi = getaran karena lepasnya energi dalam bumi yang menciptakan gelombang seismik
                                    : b. Seismo meter= alat ukurnya
                                    : c. gelombang seismik = getaran energi karena gangguan dalam bumi
                                    : d. Seismogram = rekaman getran bumi dalam kurun waktu tertentu dan tempat tertentu

kereta 6 level

kereta 6 level

kini sudah waktunya dikereta 6 level. kereta ini bukan percepatan tetapi perantara menuju bandara karena menginjak level 6 aku harus lebih maju karena dilevel 6 ini banyak sekali yang harus aku packing dengan limit mendekati kuberikan yang terbaik 

akademis 

1. display fisika lingkungan ::D

2. pkm go to PIMNAS

3. prepare magang 

4. mengejar aurora

5. prioritas IP

6. ENGLISH COURSE (free n online) 

non akaemis 

jenjang karir tuperware

skill for swiming

skill for make essay

buissnis plan

monitoring jangan lupa ya ::D

JANJI

Telah dijanjikan bahwa orang yang beriman akan kekal didalam syurga sedangkan jahanam bagi yang kafir.
Sering kali terbisik istirahat sebentar saja namun pada akhirnya terlalu berlamaan akhirnya .....
Memang waktu itu laksana pedang ,,,jika tak pandai menggunakannya maka akan terpedang.
dan sesungguhnya potensi untuk selalu berbuat kebaikan itu selalu 100 % ada dala tiap manusia hanya janji mana yang ia yakini. Janji pada nikmat dunia, janji pada nikmat akhirat atau keduanya,
Yang jelas kini setiap dalam kemalasan aku selalu ingat bahwa janji Allah lah yang nyata.
Dan syaitan adalah musuh yang nyata.